湛江多所高校的計(jì)算機(jī)科學(xué)、軟件工程等相關(guān)專(zhuān)業(yè)的學(xué)子們，懷揣著對(duì)前沿科技與創(chuàng)新教育模式的濃厚興趣，專(zhuān)程赴深圳大學(xué)進(jìn)行了一次深度參觀與調(diào)研活動(dòng)。此次行程聚焦于深圳大學(xué)在創(chuàng)客教育領(lǐng)域的先進(jìn)理念、實(shí)踐平臺(tái)，以及其與蓬勃發(fā)展的軟件開(kāi)發(fā)產(chǎn)業(yè)緊密結(jié)合的成功經(jīng)驗(yàn)，旨在為湛江高校的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育及軟件人才培養(yǎng)汲取寶貴靈感，探索符合區(qū)域發(fā)展特色的新路徑。

深圳大學(xué)作為中國(guó)改革開(kāi)放前沿陣地的高等學(xué)府，其創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，特別是創(chuàng)客教育，已形成獨(dú)具特色的體系。在深大相關(guān)負(fù)責(zé)人的引導(dǎo)下，湛江學(xué)子們首先參觀了設(shè)備先進(jìn)、氛圍開(kāi)放的創(chuàng)客空間與實(shí)驗(yàn)室。這里不僅是創(chuàng)意萌芽的沃土，更是想法落地為原型產(chǎn)品的工坊。學(xué)生們親眼目睹了從3D打印、智能硬件開(kāi)發(fā)到軟件編程、項(xiàng)目路演的全流程，深刻體會(huì)到“動(dòng)手創(chuàng)造、跨界協(xié)作、快速迭代”的創(chuàng)客精神如何深深融入教學(xué)與實(shí)踐。深大強(qiáng)調(diào)的“學(xué)中做，做中學(xué)”模式，以及其與深圳本地高科技企業(yè)建立的緊密產(chǎn)學(xué)研合作關(guān)系，給湛江學(xué)子留下了深刻印象。他們看到，許多優(yōu)秀的軟件項(xiàng)目和創(chuàng)新產(chǎn)品正是從這些創(chuàng)客空間中誕生，并快速走向市場(chǎng)。

圍繞“軟件開(kāi)發(fā)”這一核心議題，調(diào)研團(tuán)隊(duì)與深大的師生代表進(jìn)行了專(zhuān)題座談。深圳作為全國(guó)軟件與信息技術(shù)服務(wù)業(yè)的重鎮(zhèn)，其產(chǎn)業(yè)需求直接影響了深大軟件相關(guān)專(zhuān)業(yè)的課程設(shè)置與培養(yǎng)方向。深大分享了其在敏捷開(kāi)發(fā)、人工智能應(yīng)用、大數(shù)據(jù)處理、云計(jì)算平臺(tái)等前沿領(lǐng)域的課程整合經(jīng)驗(yàn)，以及如何通過(guò)項(xiàng)目制學(xué)習(xí)、企業(yè)真實(shí)課題導(dǎo)入等方式，有效提升學(xué)生的工程實(shí)踐能力和解決復(fù)雜問(wèn)題的能力。湛江學(xué)子們也就湛江本地軟件產(chǎn)業(yè)（如智慧海洋、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)信息化、旅游數(shù)字化等特色領(lǐng)域）的發(fā)展?jié)摿εc人才需求，與對(duì)方展開(kāi)了熱烈討論。大家認(rèn)識(shí)到，雖然兩地產(chǎn)業(yè)規(guī)模與階段不同，但將創(chuàng)客教育中激發(fā)出的創(chuàng)新思維、實(shí)踐能力與地方特色產(chǎn)業(yè)需求相結(jié)合，是培養(yǎng)適用性軟件人才的關(guān)鍵。

此次深圳之行，對(duì)湛江高校學(xué)子而言，不僅是一次開(kāi)闊眼界的學(xué)術(shù)參訪，更是一次深刻的思維碰撞與未來(lái)規(guī)劃之旅。他們意識(shí)到，湛江的軟件開(kāi)發(fā)行業(yè)擁有其獨(dú)特的區(qū)位與產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)，如海洋經(jīng)濟(jì)、熱帶農(nóng)業(yè)、港口物流等領(lǐng)域的數(shù)字化、智能化轉(zhuǎn)型，正催生著廣闊的軟件應(yīng)用市場(chǎng)。借鑒深圳大學(xué)創(chuàng)客教育的成功經(jīng)驗(yàn)，湛江高校或許可以在以下方面進(jìn)行探索：一是建設(shè)更貼近產(chǎn)業(yè)需求的開(kāi)放式創(chuàng)新實(shí)踐平臺(tái)，鼓勵(lì)跨學(xué)科團(tuán)隊(duì)進(jìn)行面向湛江實(shí)際問(wèn)題的軟件項(xiàng)目開(kāi)發(fā)；二是深化校企合作，引入本地軟件企業(yè)的實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目與導(dǎo)師資源，縮短人才培養(yǎng)與市場(chǎng)需求的距離；三是營(yíng)造更濃郁的校園創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化，將敢想敢做的創(chuàng)客精神植入課程與課外活動(dòng)之中。

湛江高校學(xué)子通過(guò)此次調(diào)研，更加堅(jiān)定了將所學(xué)軟件開(kāi)發(fā)知識(shí)與服務(wù)地方發(fā)展相結(jié)合的信心。他們期望，能夠成為橋梁，將深圳在創(chuàng)客教育與軟件創(chuàng)新方面的先進(jìn)理念和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，因地制宜地引入湛江，助力湛江高校培養(yǎng)出更多具有創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和本土情懷的軟件工程師與創(chuàng)業(yè)者，為湛江乃至粵西地區(qū)的數(shù)字經(jīng)濟(jì)與產(chǎn)業(yè)升級(jí)貢獻(xiàn)青春智慧與力量。這次跨越地域的學(xué)習(xí)交流，無(wú)疑為湛江軟件開(kāi)發(fā)人才的培養(yǎng)與區(qū)域創(chuàng)新發(fā)展注入了新的活力與思考。